Estuvimos en Principia donde tuvimos una sesión de experimentos de electricidad, luz y sonido. Experimentos muy prácticos e ilustrativos, donde el alumnado pudo participar y aprender de forma divertida.
Luego tuvimos una sesión en el planetario, donde onservamos la trayectoria del sol a lo largo del año; algunas constelaciones con la Osa Mayor y Osa Menor, y algunos planetas, Jupiter y Marte.
Por último, en la sala, estuvimos experimentando con las distintas maquinarias, experimentos y observaciones diversas.

Aquí tenéis las fotos del día     http://www.colebenyamina.org/clases/13_14/febrero/profundiza2/index.html

Primera sesión grupos 3º y 4º

Ambos grupos tienen unos objetivos y actividades programadas parecidas. En la primera sesión se hicieron tres experimentos:

• Como distinguir un huevo cocido de otro crudo sin romper la cascara?

 Para realizar nuestro experimento necesitamnos un huevo cocido y otro fresco.
El huevo duro gira más rápido y durante más tiempo que el huevo fresco.
El huevo duro gira como un todo pero el fresco contiene líquido, que retarda el giro y lo frena
También se comportan de manera diferente al detenerse. Si un huevo duro que girase toca con un dedo, se para inmediatamente, /el dedo por encima)
Pero si el huevo es fresco al retirar el dedo el huevo dará unas vueltas más, es decir, detenemos la cascara pero no el líquido de su interior

• Vaciar un huevo sin abrirlo utilizando solamente agua

Ponemos el huevo con la punta más fina hacia arriba bien arropado en un paño. Hacemos un agujerito con un alfiler. Colocamos el agujero hacia abajo y vamos introduciendo con la jeringa aire (llenamos la jeringa de aire y luego ponemos la aguja), lo hacemos muy despacito. Si la llema no se rompe, introducimos después agua muy lentamente. Lavamos el huevo por dentro

• Cómo meter un huevo duro en una botella?

Introducimos una cerilla  encendidaen el interior de la botella y colocamos el huevo pelado.
¿Cómo sacarlo? Poner la botella bocaabajo. Calentamos la botella con un secador. Y sale
El aire caliente empuja al huevo (al calentar un gas las moléculas se mueven más y ocupa más lagar)

Más fotos    3º    http://www.colebenyamina.org/clases/13_14/febrero/profundiza1/tercero1/index.html

                 4º    http://www.colebenyamina.org/clases/13_14/febrero/profundiza1/cuarto1/index.html

Huevo crudo huevo cocido from Quini Escalona on Vimeo.

vaciar un huevo con aire from Quini Escalona on Vimeo.

Primera sesión

Después de comentar con las familias la programación y calendario, hemos comenzado con el alumnado la primera sesión.
El grupo de 6ºB, en el que hay alumnos de 5º y 6º, hemos planteado cuatro proyectos para este años:

• Motivar al alumnado del centro para la realización de un jardín vertical. El primer paso ha sido la creación y siembra de semilleros.
• Trabajar los efectos de la luz mediante fotografía de light paiting, pintar con luz. Como empezamos el curso pasado. Hemos empezado creando un stencil, para poder fotografiar siluetas de luces, con variedad de colores
• Iniciación a la astronomía, con identificación de las principales constelaciones y conocer como estaban las estrellas en fechas significativas de su vida. Es una actividad en la que tenemos prevista la visita a dos planetarios y estamos estudiando la posibilidad de una observación directa de estrellas.
• La creación de blog individuales del alumnado, realizando un seguimiento de su experiencia en Profundiza, para compartirla con sus compañeros.

También tenemos programados experimentos de física y química, unos preparados por el maestro y otros por ellos mismos, que se presentaran en clase y podremos debatir y sacar conclusiones

El grupo de 6ºA está formado por 14 alumnos/as del colegio Benyamina, dos alumnas del colegio Athenea y un alumno del colegio San Miguel, todos de 6º curso y de Torremolinos.

Este año, el alumnado del programa presentarán sus experimentos al resto del grupo y expondrán la base científica en la que se fundamentan. Se preparará material para que todos/as hagan los experimentos propuestos por el profesor e investiguen el ¿Por qué?. Invitaremos a padres para que también participen en alguna de las sesiones.

Haremos visitas al Centro de Ciencia Principia de Málaga y al Parque de las Ciencias de Granada.

Una vez acabado el programa, llevaremos a la clase de 6º de nuestro colegio algunos experimentos que hayamos hecho para que puedan disfrutarlo el resto de compañeros que no participa en el programa.

Empezando un jardin vertical from Quini Escalona on Vimeo.

llenamos un vaso de agua boca abajo from Quini Escalona on Vimeo.

Profundiza 13-14

Para este curso, el Proyecto Profundiza cuenta con un total de 72 alumnos, divididos en cuatro grupos.
Este curso pretendemos continuar con la línea marcada el curso pasado, centrado en la experimentación y la iniciación a la investigación científica.
El calendario entregado con el material al alumnado es indicativo de lo que queremos realizar.
Este curso queremos colgar en este blog algunos vídeos de las tareas que realicemos